今天是第三十三次全國(guó)助殘日

完善殘疾人社會(huì)保障和關(guān)愛(ài)服務(wù)體系

提升殘疾人的獲得感、幸福感是社會(huì)發(fā)展的重要課題

而殘疾人體育對(duì)于展示殘疾人體育才華

激勵(lì)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立

倡導(dǎo)社會(huì)理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人具有重要作用

在上海市盲童學(xué)校足球場(chǎng)上

一場(chǎng)隊(duì)內(nèi)足球友誼賽正在激烈地進(jìn)行中

運(yùn)動(dòng)員不斷地喊著

　　“VOY” “VOY” “VOY”……

　　也許你不懂這句西班牙語(yǔ)

　　但這卻是這場(chǎng)特殊足球比賽的“護(hù)身符”　　

　　對(duì)戰(zhàn)的雙方

　　是一群帶著眼罩的視障運(yùn)動(dòng)員

　　看不見(jiàn)怎么踢球？

答案就是靠聲音

盲人足球每隊(duì)上場(chǎng)的隊(duì)員5人

　　場(chǎng)地為40米乘20米的綠茵場(chǎng)，并加有圍欄

　　除守門員外均為全盲運(yùn)動(dòng)員

　　運(yùn)動(dòng)員需要依靠足球內(nèi)部鈴鐺發(fā)出的聲音來(lái)判斷球路

　　也會(huì)通過(guò)呼喊

　　甚至場(chǎng)上一切可發(fā)聲的方法辨別方位

　　無(wú)球隊(duì)員在跑動(dòng)、防守時(shí)

　　必須發(fā)出“VOY”之類的聲音

　　讓對(duì)方判斷方向

　　此外，在場(chǎng)地中間擋板外有教練員指揮

　　中場(chǎng)攻防各有一名引導(dǎo)員

　　對(duì)方球門后有一名守門員引導(dǎo)前場(chǎng)進(jìn)攻、射門

　　本方守門員指揮后場(chǎng)防守

對(duì)他們而言

　　黑暗中，追逐前方的每一步，都需要勇氣

　　這支上海盲人足球隊(duì)主教練張健表示

　　對(duì)于視障運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)

　　踢球最大的困難就是克服內(nèi)心的恐懼

“剛開(kāi)始訓(xùn)練的時(shí)候

每個(gè)人都撞得鼻青臉腫”

　　“學(xué)習(xí)的過(guò)程很是漫長(zhǎng)

他們得一點(diǎn)點(diǎn)感知?jiǎng)幼?/p>

　　一點(diǎn)點(diǎn)熟悉皮球滾動(dòng)時(shí)和身體的配合

　　但所有的困難

卻絲毫不影響他們對(duì)足球的熱愛(ài)”

“許多人第一次看他們?cè)趫?chǎng)地上奔跑

會(huì)感到驚訝

　　原來(lái)盲人可以做這么多事

還能踢球”

張健介紹

“人們總是帶著關(guān)心的心態(tài)來(lái)看他們比賽

　　卻被隊(duì)員的競(jìng)技表現(xiàn)所鼓舞、所感動(dòng)”

　　足球，不僅豐富了他們的生活

　　也鍛煉了他們的生活能力

張健說(shuō)

　　“踢足球能訓(xùn)練他們定向的能力

　　這種能力遷移到生活當(dāng)中

　　對(duì)于他們?nèi)粘３鲂?span style="LINE-HEIGHT: 200%">、生活自理都非常有幫助”

　　這支盲人足球隊(duì)組建于2005年

　　十幾年過(guò)去

　　曾經(jīng)的少年有的已經(jīng)組建家庭

　　各自在社會(huì)上找到了適合自己的工作

　　相比于健全人，他們出行有諸多不便

　　但每隔一段時(shí)間，無(wú)論路程有多遠(yuǎn)

　　大家總是會(huì)相聚在一起踢場(chǎng)球

　　“隊(duì)友都是十幾年的朋友

　　能在一起踢球就是快樂(lè)的”

　　帶著家人一起來(lái)踢球的陸晨輝感慨

　　“足球改變了我們

　　也成為了生活的一部分”

　　從不會(huì)踢，到我們也能踢球，我們也能進(jìn)球

　　足球讓視障者收獲了

　　交心的朋友

　　生活的快樂(lè)

　　前進(jìn)的信心

　　記者：許東遠(yuǎn)、吳振東、黃安琪

編輯：趙建通、王沁鷗